Requisitos estatales

Muy bonito para nuestras familias, ¿verdad? Como escuela pública, Leman Academy of Excellence está financiada por el dinero de los contribuyentes del estado y los ingresos por alumno pasan a través de nuestro autorizador, DCSD. Todas las escuelas públicas de Colorado están obligadas por ley estatal a realizar las evaluaciones sumativas basadas en estándares que corresponden a su nivel de grado (3-8). Las Medidas de Éxito Académico de Colorado (CMAS) es la evaluación basada en estándares de Colorado diseñada para medir los Estándares Académicos de Colorado (CAS) en diferentes áreas de contenido.

Es realmente mínimo. Aunque nos damos a nosotros mismos esta ventana de fechas en las que administrar las evaluaciones, el tiempo total que un escolar pasará realmente realizando las pruebas oscila entre 7,5 y 13,5 horas al año, dependiendo del grado.

Queremos que nuestros becarios se sientan preparados y cómodos. Como puede ver a continuación, nuestro horario está diseñado pensando en los becarios de manera que fluya sin problemas. El aprendizaje regular dentro de nuestro programa continuará cuando los alumnos no estén realizando una evaluación, sin embargo, los profesores disminuirán la carga de deberes para sus clases en los días de exámenes.

De ninguna manera, José. Damos la bienvenida a la rendición de cuentas y los estándares estatales realmente ayudan a nuestros maestros a asegurarse de que estamos dando a nuestros estudiantes las habilidades que necesitan cada año (especialmente en matemáticas, lectura, escritura y gramática) que los preparará para estar listos para la universidad. Utilizamos nuestro rico currículo clásico como eje para desarrollar dichas habilidades.

Sí, realmente lo harán. Como colegio concertado clásico, nuestros profesores y personal harán un buen uso de todos los datos obtenidos en estas evaluaciones. En concreto, los resultados de estas evaluaciones nos proporcionarán una imagen individualizada del grado en que cada becario ha sido capaz de aplicar las destrezas aprendidas a través de nuestro programa. Acogemos con satisfacción este nivel adicional de responsabilidad como prueba de la viabilidad de nuestro riguroso programa clásico.

Nuestro contrato de chárter incluye evaluaciones de seguimiento del progreso normalizadas a nivel nacional para cada curso, pero el examen estatal está diseñado sólo para los cursos 3º-8º. Grados K-3 utiliza DIBELS para los controles mensuales de progreso de las habilidades de alfabetización. Además, nuestros maestros en los grados 2-8 monitorean el crecimiento de sus alumnos y las brechas en Matemáticas y Artes del Lenguaje Inglés utilizando las Medidas de Progreso Académico de NWEA como una “vara” interna durante todo el año. Todos estos datos se utilizan para orientar las horas lectivas, los grupos de intervención y los cursos intensivos de matemáticas, de modo que cada alumno siga aprendiendo y creciendo dentro de nuestro programa.

No nos preocupa… al menos esta vez. De acuerdo con el proyecto de ley 15-56 del Senado, las evaluaciones de estudios sociales se administrarán por muestreo a los alumnos de 4º y 7º curso, y aproximadamente un tercio de las escuelas administrarán la evaluación cada año. LAE no fue elegida para realizar las pruebas de estudios sociales este curso escolar. Seguiremos impartiendo nuestro rico plan de estudios de historia clásica todos los años, a pesar de todo.